martes, 19 de mayo de 2015

Mi entrada, mi reflexión.









Yo soy yo y tus circunstancias.







El pueblo hace años que se me quedo pequeño, y tan solo veo en él gente vacía, sin motivación ni sentimientos reales, deambulando. A veces, consiguen temporalmente un trabajo, y eso, para la gente de este pequeño pueblo, es vida. Yo busco algo más, busco vivir nuevas experiencias, busco alzarme con cierta influencia, o al menos, intentarlo.
No soy culpable de querer estudiar, no es mi culpa que no tenga futuro aquí. Tan solo soy una víctima más de una crisis de tamaño desolador, que esta dejándome sin motivaciones. Que está consiguiendo que me sienta la culpable, por haber roto los esquemas de una sociedad jerarquizada, donde el rico estudia y el pobre trabaja.
No me considero un cerebrito, ya quisiera, pero tengo el derecho de elegir que quiero estudiar, y me gustaría que en esa elección no entrara la palabra COSTE. Quiero que pasen los años, y estar segura, de que hice todo lo que estuvo en mis manos para irme de este pueblo, para establecerme en el lugar más alejado que se me permita, y sobre todo, para levantarme sabiendo que acudo al trabajo que he elegido, por el cual he estudiado.
No creo ser la única cuando digo que esta batalla la voy a luchar con ayuda o sin ella, ya que cualquier batalla está ganada si se lucha por lo que te apasiona, y en este caso, es justo lo que hago ahora mismo.
No obstante, aún hay gente a mi alrededor, que inconscientemente y aunque es sabido que me quieren, me derrumban a comentarios negativos, los cuales intento hacer caso omiso. Pero me hacen ver con mayor claridad como esta crisis ha calado tan profundamente en la población, que han olvidado enseñar a los jóvenes a luchar por lo que quieren, a no rendirse y a no coger el camino fácil cuando vienen los problemas.

Hoy, me he decidido, voy a luchar por todos vosotros. Por los que preferís quedaros en el sofá o delante del ordenador, porque todo se ha puesto complicado. A los que os quejáis de que os roban, pero seguís votado al que oprime y reduce nuestros derechos y libertades, porque, queridos ignorantes, sois unos completos ignorantes. En cambio, me uno a un bando lleno de valientes, de jóvenes como yo que no quieren rendirse, y de mujeres y hombres adultos que han decido decir “Basta ya!”. 

miércoles, 6 de mayo de 2015

La definición científica para el amor dice que  es una reacción química de la Oxitocina, una hormona relacionada con los patrones sexuales y con la conducta maternal y paternal que actúa también como neurotransmisor en el cerebro. Pero si le preguntamos  a un niño pequeño nos dirá que el amor es compartir, abrazar y sonreír, como lo hace su mamá con su papá.  Parece que con el paso de los años ese niño, cambia el compartir por la atracción, y sentimientos tan bonitos por otros más superficiales...Quizás la culpa de esto sea la televisión, podríamos pensar, pero quizá sea el paso lógico de los años. Sea como sea, lo importante de esta cuestión es como el amor se ve tan superficial en la sociedad del siglo actual. 

La gente de mi edad hemos dejado de buscar a alguien que nos enriquezca intelectualmente y emocionalmente, buscamos algo más superficial, buscamos una cuidada barba o un buen par de tetas (seamos sinceros). Hemos convertido el amor en propaganda para Instagram y regalos para llenar los vacíos "Te quiero", eso si, siempre en las fechas establecidas socialmente.  

Pierdo la cuenta, si miro hacia atrás, y cuento las amigas perdidas por novios posesivos que les habían ordenado no irse con la antipática de Celia (Quizás tenían miedo de encontrarse con una mujer con cerebro) . Pierdo la cuenta, de las chicas de mi edad que están sometidas a constantes humillaciones y menosprecios por chicos que dicen apoyar la igualdad de sexos. Y pierdo la cuenta, de las veces que he tenido que escuchar comentarios misóginos sobre mi persona de novios, amigos e incluso amigAs.
 Y me pregunto, ¿Como vais a querer a alguien, si no sabéis lo que significa? Yo no soy débil, ninguna mujer lo es, no necesitamos protección. Eso no es amor. El amor es mucho más complicado que eso. No se trata de regalos y de caras bonitas, se trata de compresión, de sinceridad, de amistad y de solidaridad. 
Vivo condicionada por un amor idealizado, mis padres llevan casados muchísimos años, y siempre los veo siendo el uno con el otro tan compresivos y cariñosos, que quizás viva engañada. Y ese tipo de relaciones sean una excepción.

Promuevo empezar a decir más "Me gustas" y dejar los " Te quieros" para más adelante, al fin y al cabo, tengo 19 años. ¿No tengo tiempo suficiente para aburrirme de decirlo? 

lunes, 27 de abril de 2015

And the haters gonna hate hate.

Mis primeros años en el instituto preferiría no recordarlos. Tenia 12 años cuando un grupo de alumnas decidieron empezar una campaña de acoso y derribo sobre mi persona. Estas niñas, algunas en el consejo escolar y otras en la banda de música, consiguieron el apoyo de profesores, que por motivos que desconozco decidieron que era muy maduro proteger a unas acosadoras. Después del peor año de mi vida, sometida a constantes humillaciones, repetí curso. Aún recuerdo la frustración de dejar los exámenes de septiembre en blanco, después de meses estudiando.
Años después, estas niñas ahora están en Granada, y aún así vienen aquí a "saludar" a sus profesores.

Pero no todo es negativo, el año que repetí me vi rodeada de gente y profesores (menos Osorio y Maria Estrella) que sacaban a luz mi lado más creativo. No podre olvidar los cuentos que nos hacia escribir Aitor, que me tenían todo el fin de semana ocupada.

Lo que más recuerdo de mi curso por la ESO, es el viaje de estudios, recuerdo que me encanto ver tantos monumentos y sitios tan importantes como la Sagrada Familia. Y no puedo evitar reírme, cuando Irene Jiménez y yo nos quedábamos en la habitación porque no queríamos ir a la discoteca, donde todos parecían estar en celo. La primera noche que fui a la discoteca, me acuerdo que mire a Irene, que estaba al fondo con la misma cara de: ¿DONDE ESTOY? que yo, y nos fuimos. Placido, al día siguiente, me castigo sin poder ir a la discoteca , para mi eso más que un castigo fue un premio. Irene, en nuestra misión de escapar de la discoteca fue capturada por Isabel, que la tuvo sentada a su lado llorando toda la noche. Momentos épicos.

Ahora, pasare a hablar de mi etapa por bachiller. Sinceramente, entre en bachiller en este instituto por error, por una falsa amistad. Aún así, han sido unos años muy divertidos, pero a la vez he tenido que estudiar mucho, más que en toda mi vida. Lo mejor de primero de bachiller, fue no tener matemáticas, que tanto me costo aprobar en la ESO. ¿Lo peor? Gimnasia, una asignatura donde no se valora el esfuerzo del alumnado si no lo que tarda en correr 1.000 metros asfixiada en pleno junio y con lonetas, porque encima nunca se nos avisaba de cuando nos iban a intentar "matar".
Segundo bachiller es un curso dónde todo pasa muy rápido, y siempre estas en periodo de exámenes. Todos los profesores no paran de decirte lo horrible y lo mal que te va a salir selectividad, excepto algunos profesores un poco más positivos, que hacen más ameno tu paso por este curso. 
Conclusión: Instituto: -10 Yo: +10




                                                                                    RETO SUPERADO. 

miércoles, 22 de abril de 2015

Transcribiendo un clásico.

Una mañana, tras un sueño intranquilo, Gregorio Samsa se despertó convertido en una monstruosa sombra. 
-¿Que me ha ocurrido?- Pensaron los restos de luz.
No estaba soñando. Su habitación, una habitación normal, aunque muy pequeña, tenía el aspecto habitual. Se levanto y decidió mirarse en el espejo que apoyaba junto a la ventana. Todo parecía en su lugar, todo parecía correcto, pero ¿Que era esa sombra que rodeaba su corazón?.


Una semana después la sombra había ocupado todo su abdomen, y no parecía parar de crecer. Gregorio ya no podía pensar con claridad, sus ideas empezaban a mezclarse con las de la multitud. Su habitación cada vez le parecía más y más pequeña, como si la sombra necesitara la atención constante y un amplio espacio para seguir reproduciéndose. Esta búsqueda de atención por parte de la sombra llevaron a Gregorio a relacionarse con la gente de su ciudad, pero tampoco parecía satisfecha.
Dos semanas después, la sombra había ocupado la cara de Gregorio, jugando con sus expresiones y rasgos. Él dejo de cuestionarse que era la sombra, pero le inquietaba la necesidad de ella de jugar con él. 

Pasado el tiempo la sombra se apoderó de todo su ser, de sus ideas, de su cuerpo, de su nombre...
Y Gregorio Samsa, el inadaptado, se acabo convirtiendo en uno más de vosotros. 

domingo, 19 de abril de 2015

Mi infancia, mi dulzura.

Nací en este pequeño pueblo, en una familia compuesta por una mama, un papa y un hermano mayor, propulsor de todas mis peleas. Como toda hermana pequeña, mi modelo a seguir era él, todo lo que hacia Antonio era idolatrado por mi. De él aprendí valentía...pero también los peores insultos!

Debido a que tenia ya 3 años y no hablaba, mi madre decidió que ya era el momento de que me relacionara con niños de mi edad, e ingrese en la guardería. Sin duda, los mejores años, pronto aprendí a hablar y mi madre empezó a plantearse si había sido una buena idea.... 

Recuerdo con espanto los días de carnaval...Como podéis apreciar, mi hermano y yo no eramos muy fans de los disfraces. Pero recuerdo como quería a mi seño, y como pronto mi timidez y mis grandes ojos inocentes me acabo convirtiendo en su alumna predilecta. 
En primaria era una niña muy risueña y alegre, que se pasaba el tiempo cantando y bailando por todos lados. Desgraciadamente no tengo fotos en el colegio, pero recuerdo grandes momentos como la excursión a las cuevas de Nerja o el viaje de estudios a Cazorla. Sacaba muy buenas notas en esa época, pero ya tenia grandes dificultades para las matemáticas. Mi tito me compro un CD de las tablas de multiplicar que mi madre me ponía todas las tardes, hasta que yo acababa gritando y llorando porque quería escuchar Nena Daconte (todos hemos tenido un pasado). Finalmente, tire a escondidas el CD a la basura.
No puedo hablar de mi infancia sin mencionaros mi primera bici. A la semana ya me quitaron las ruedecitas y era un peligro para los peatones. Y por cierto, tenia la bici más bonita del mundo. 
Por último finalizar diciendo que recuerdo con gran cariño esa época, mis cumpleaños llenos de amigos y familiares, las cenas navideñas donde mi prima Victoria y yo cantábamos a pulmón todos los villancicos, y las excursiones de fin de semana, que se convirtieron en la envidia de las niñas de mi clase. 
Mi modelito de viaje.





miércoles, 8 de abril de 2015

Me sumerjo en las opiniones de un "modesto" estudiante.

Entrevista a un estudiante de diversificación. A lo largo de mi años escolarizada he tenido que aguantar muchas criticas, e incluso con un tono insultante, hacia las personas que han cursado diversificación. Hoy os traigo a mi blog a un alumno, que habiendo cursado diversificación demuestra más coherencia que algunos de vosotros.
.L.
1º.¿Como crees que la gente que sigue un curso educativo "normal" ve a la gente que entra en diversificación?

"Como retrasados. Porque trabajan menos para conseguir el mismo graduado, y la gente no se conforma con sacar buena nota, creen que un 8 vale más si tu tienes un 6 o un 2. Preferirían quedarse tuertos, con tal de que tu te quedes ciego. Es condición humana, supongo"

2ª.¿Piensas que hay un trato diferente por parte del profesorado? Si es así, ¿En que aspecto? 

"Hace unos cuantos años estábamos aparcados. Emilia estaba convencida de que eramos tontos y que no íbamos a hacer nada con nuestra vida. Y como no podía echarnos, prefirió meternos en un lugar aparte en vez de analizar los problemas de cada uno e intentar arreglarlos. Para lo que se necesita algo más que amenazas sobre el futuro, sobretodo en una época en la que la televisión nos hizo creer que como nuestros padres siempre íbamos a poder trabajar."

3ª. Muchas veces se comenta que no es justo que el titulo de la ESO sea el mismo para ambos tipos de alumnado. ¿Cual es tu opinión al respecto? 

"Para empezar, no se calificaba de la misma forma, era muy difícil alcanzar un 8 o un 9. Además en el momento no supe apreciarlo ni yo, ni el resto de la clase de "normales". Pero el conocimiento hoy en día ya me parece un premio."

4º.¿ Piensas que no se brindan el mismo tipo de oportunidades al alumnado de diversificación? A la hora de participación en actos conmemorativos, invitación a excursiones extra escolares...etc.

"En mi época tuve la suerte de tener el maestro más preparado, con más tipos de estudios y el más enrollado que jamas haya habido en ese instituto. Y nos compensaba el hecho de que a nuestra clase no le gustara que fuéramos con ello, llevándonos a excursiones donde faltaba número de alumnados."
 (Siendo sincera, Juanjo ha sido uno de los grandes y mejores profesores de mi instituto)

5º. Se supone que la gente que entra en diversificación en 3ºESO  es debido a que su nivel de aprendizaje es más lento o porque no alcanza el nivel necesario para cursar el siguiente grado. ¿A que crees que se debe este atraso en algunos alumnos? 

"En el caso de algún compañero era problema de una perdida auditiva, en el de otros algunos sucesos en su vida personal que los apartaron de los estudios, y en el mio, empezó en primaria, con un profesor que ni siquiera sabia que era la dislexia. Además de estar muy distraído y no encontrar ningún tipo de motivación. En estos casos se genera un déficit de conocimiento que curso a curso entorpece el aprendizaje."

6º . Ahora que has conseguido el titulo de la ESO, ¿Que consejo darías a los alumnos que se sienten cansados o sin fuerzas para seguir estudiando?

"Que el cerebro es un músculo, el más vago. Un ejemplo es que si nunca vas a correr y fumas un paquete de tabaco al día, si de repente corres sprint hasta el final de la playa, echaras la pota y te dará fiebre. Si vas todos los días, cuando llegues al final ni habrás sudado. 
Si nunca estudias y llegas a salirte del instituto, perderás la rutina y el hábito, y esto es muchísimo más difícil de recuperar que la resistencia física."

7º. Para finalizar, ¿Podrías contar alguna anécdota o cual sido tu experiencia por diversificación, o por el paso en el Nazarí? 

"A Osorio deberían haberlo inhabilitado, no solo como profesor si no como cualquier cargo cerca de personas jóvenes, dada la situación ya podrían partirle la cara.
Redondo, un hombre simpático, hizo la excursión de su vida, y lleva 10 años dándole coba. ¡Felicidades Redondo! Varias generaciones de salobreñeros son conocedores de tu hazaña, como lo digas más veces va a parecer un pinguino en tu cara. Aún así, es un gran profesor, nuevamente de lo mejor del IES.Nazarí. 
Por lo demás, bien, no hice más por culpa mía, tuve los medios. ¡AH! Ya podría salir a concurso la cafetería porque vaya mierda de bocadillos y encima caros.  Esa mujer me daba miedo entonces y me seguiría dando miedo hoy día."

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Haré una entrevista todas las semanas a distintos tipos de alumnados, y todas las personas mantendrán su anonimato a salvo. Van a aparecer nombres de personas, ya sea para malo o para bueno, porque pienso que es lo justo.  Estas entrevistas van a seguir, hasta que se me acaben las ideas. Y entonces, contare mi historia, y nuevamente digo, que voy a decir TODOS los nombres.


martes, 17 de marzo de 2015

Dandismo.

Después de leer varios artículos sobre el dandismo, me convenzo de que ha muerto. Podríamos creer que los representantes de un dandismo actual podrían ser actores de Hollywood o deportistas famosos. Al menos, en lo que respecta al cuidado de su imagen, pero si vamos más allá, los antiguos dandis no se limitaban a cuidar sus ropas y aspecto físico, detrás había una ética y una forma de entender el mundo. Aunque tuviesen modales de caballero y una educación esmerada eran unos rebeldes, que buscaban captar la atención de sus semejantes y destacar, elevándose sobre la mediocridad de los demás. En la actualidad, los hombres que podrían cumplir el estereotipo del dandi, resultan demasiado superficiales y demasiado preocupados por ser socialmente aceptados y admirados. Es cierto que sus trabajos, hemos dicho que estaríamos hablando de deportistas y actores famosos, dependen de la aceptación del público, es exactamente por esto por lo que no pueden ser considerados dandis. 
Lord Byron




Otro requisito que tampoco cumplen la mayoría sería la buena educación, tanto a nivel social como académica. La historia nos habla de hombres cultos y con modales cuidados, a mi parecer, el nivel de exigencia en estos aspectos en la actualidad ha bajado mucho. 











Enlazando con este tema, veo importante comentar como se ha perdido la caballerosidad, o como a veces esta es malinterpretada y confundida con machismo. La diferencia entre caballerosidad y el machismo, es que este último muestra superioridad y desprecio, mientras que la caballerosidad es una muestra de respeto y educación. 

Lo que se entiende hoy día por un dandi